Präsenzveranstaltung

Diagnostischer Prozess

calendar_monthFreitag, 15. November 2024

schedule

10:00 – 17:00 Uhr

school

Fachrichtung: KJP

numbers

Nummer: KJP-00

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Jahrgang: 2025

event_upcoming

Ausbildungsjahr: 1. Ausbildungsjahr

person

Dozent(in): Gladys Paulina Cordero Donoso

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Theorie: 8 Unterrichtseinheiten

Aktueller Status

Nicht eingeschrieben (5 verbleibende Plätze)

Nicht eingeschrieben

Preis

Geschlossen

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Der diagnostische Prozess

Vermittelt wird praxisrelevantes Wissen rund um den diagnostischen Prozess im Kindes- und Jugendalter. Unter Berücksichtigung psychologischer Aspekte wird der diagnostische Prozess bei Kindern und Jugendlichen dargestellt. Anhand theoretischer Abschnitte und praktischer Fallbeispiele lernen Sie unterschiedliche Methoden der Datenerhebung kennen – von der Erstvorstellung bis zur Auswahl und Anwendung wichtiger diagnostischer Testverfahren. Wir besprechen die Themen: Welche Informationen benötige ich, möchte ich wie gewinnen? Wie entwickele ich anhand welcher Zielvorstellungen diagnostische Fragestellungen? Welche Testverfahren wähle ich anhand welcher Qualitäts-Kriterien für meinen jeweiligen ‚Fall‘ und seine spezifischen Fragestellungen aus? Mittels praktischer Seminareinheiten lernen Sie einige psychometrische (kognitive) Testverfahren – ansatzweise – kennen. Das Seminar enthält erlebnisorientierte Paar- und Gruppenübungen, die Sie für Ihre zukünftige diagnostische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und deren Familien sensibilisieren wollen.

Empfohlene Literatur:

Schmidt-Atzert, L., & Amelang, M. (2022). Psychologische Diagnostik. Berlin: Springer Verlag.
Kubinger, K. D. (2019). Psychologische Diagnostik: Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens. Göttingen: Hogrefe Verlag.
Daseking, M., & Petermann, F. Anamnese und Exploration. In Petermann, F., & Eid, M. (2006). Handbuch der psychologischen Diagnostik. Göttingen: Hogrefe.